公益到底是什么？2008年成立姚基金之后，這個(gè)問題姚明思考了很久。

16年，他帶著支教志愿者不斷走進(jìn)中國(guó)的鄉(xiāng)村學(xué)校，走近孩子們，再帶領(lǐng)他們走上賽場(chǎng)。球場(chǎng)上的聚光燈下，姚明保持著清醒的頭腦——他的目光投向場(chǎng)下的角落，思考怎么帶著那些沒有走上賽場(chǎng)的孩子動(dòng)起來。

16年，近540萬人次的貧困地區(qū)青少年受到姚基金的幫助。姚明也想明白了那個(gè)問題：公益的付出不僅僅是捐助物資，更重要的是拿出時(shí)間，把更多的人連接在一起。

不管是籃球還是體育，對(duì)于孩子來說只是一個(gè)面，重要的是讓他們發(fā)現(xiàn)自己身體里的巨大潛能。孩子們的潛能被激發(fā)后，會(huì)像燈塔一樣照亮他們未來前進(jìn)的方向。

姚明、葉莉與孩子們開心的聊天。圖源：姚基金

通過籃球，觸摸到更大的世界

新京公益：為什么創(chuàng)辦姚基金？為什么選擇把鄉(xiāng)村體育教育作為落點(diǎn)，并堅(jiān)持了十幾年？

姚明：2008年姚基金剛剛創(chuàng)立的時(shí)候，我們的目標(biāo)是重建那些在四川汶川地震中被摧毀的學(xué)校和其他在貧困地區(qū)中缺乏修繕的一些學(xué)校。

但久而久之，我不由得思考，什么樣的地方可以稱之為一個(gè)學(xué)校，是一棟房子，還是一個(gè)老師？我們決定從硬件建設(shè)逐步過渡到軟件知識(shí)教育。我們的專長(zhǎng)在體育教育方面，而籃球課自然也是體育教育中非常重要的一部分。

姚基金最初只是想做比賽，但很快我們發(fā)現(xiàn)籃球就是一個(gè)載體，一個(gè)讓孩子們聚到一起的機(jī)會(huì)。通過籃球他們看到了更多的風(fēng)景，觸摸到了更大的世界。

新京公益：你之前分享過，體育能夠讓我們成為更完整的人，更具有世界眼光的人，為什么這樣說，能展開聊聊嗎？

姚明：體育的展現(xiàn)形式是競(jìng)爭(zhēng)，參加體育的人經(jīng)常在兩個(gè)層面上交流：一方面是自我斗爭(zhēng)，你不斷地努力，戰(zhàn)勝自己；另一方面由于競(jìng)技的存在，你一定有一個(gè)對(duì)手，這個(gè)對(duì)手可能是跨地區(qū)的，也可能是跨國(guó)的。對(duì)同一個(gè)項(xiàng)目，不同地區(qū)的人理解是不一樣的，你可以獲得不同的體驗(yàn)，自然而然就擴(kuò)展了眼界。

這就像看一個(gè)水晶球一樣，在不同的地方，不同的角度，看上去的感覺是不一樣的。

新京公益：你曾說，始終去問“為什么”才是體育的真正意義。你期望孩子們問哪些“為什么”？現(xiàn)在接觸的這些孩子里，問出“為什么”的孩子多嗎？

姚明：舉一個(gè)跟體育關(guān)系不大的例子吧，我們舉辦了不少比賽，孩子們需要跨區(qū)域去參加比賽。這時(shí)候有的孩子會(huì)問，“坐飛機(jī)和坐火車的程序?yàn)槭裁床灰粯樱俊蔽覀兇笕丝赡苡X得這些都是順其自然，孩子就會(huì)把看似很平常的東西問出“為什么”。

你說這東西和體育有關(guān)系嗎？好像沒有關(guān)系，但是如果沒有這些跨地區(qū)的活動(dòng)，他可能不會(huì)產(chǎn)生這種為什么。

姚明與籃球季隊(duì)員們?yōu)楸荣惣佑汀D源：姚基金

要站在場(chǎng)上，持續(xù)“往下看”

新京公益：2015年3月，你到四川省廣安市白市鎮(zhèn)第二小學(xué)進(jìn)行了為期兩周的支教?；仡?015年的支教之旅時(shí)，你經(jīng)常用“非凡的體驗(yàn)”來形容這段時(shí)光?，F(xiàn)在還能記得哪些非凡的體驗(yàn)？

姚明：我印象最深刻的是我和老師學(xué)生們?cè)诘厣嫌糜推崴⒊鲂』@球場(chǎng)的邊線，這是我從來沒有過的體驗(yàn)。

那兩周時(shí)間里，我看到了很多留守兒童，他們膽怯、自卑、理解力差、學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，困擾他們的不僅僅是條件落后、物質(zhì)匱乏，更重要的是來自于精神層面的貧困無助。正因?yàn)樯钤谶@種環(huán)境下，他們需要一些快樂的正能量的東西來改變、引導(dǎo)他們。

當(dāng)時(shí)學(xué)校里沒有籃球隊(duì)，我們到了之后才組建的。那也是我第一次當(dāng)體育老師，短短兩周的時(shí)間，我從原來參與體育運(yùn)動(dòng)的個(gè)體，變成組織體育項(xiàng)目的人，這個(gè)角度完全不一樣。

當(dāng)一群孩子在場(chǎng)上同時(shí)參與運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，他們一定是參差不齊的。他們天賦不一樣，而我要把尺子量在什么位置上？有時(shí)候我們干競(jìng)技體育的都喜歡精益求精，都喜歡往最好的看，但恰恰在上體育課，或者開展一場(chǎng)活動(dòng)的時(shí)候，你要學(xué)會(huì)“往下看”，而不僅僅是“往上看”。

新京公益：你指的“往下看”是什么？

姚明：我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，組織一場(chǎng)比賽，喜歡足球、籃球的孩子每次都會(huì)參加，不喜歡的依舊站在場(chǎng)外。其實(shí)我們并不是讓孩子們一定要參與到籃球或者足球中來，而是讓他們動(dòng)起來。我們需要關(guān)注那些還沒有產(chǎn)生興趣、被冷落在一邊的孩子，找到他們的興趣點(diǎn)。也就是說，站在場(chǎng)上，往四處多看看。

我覺得孩子愿意參加體育運(yùn)動(dòng)，有幾種可能：首先是他在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)上有天賦，有成就感；第二是覺得這個(gè)規(guī)則好玩；還有一部分孩子會(huì)覺得，如果大家都在玩，我不玩那可能就離群了。實(shí)際上我們需要根據(jù)每個(gè)孩子的特點(diǎn)，邀請(qǐng)他們加入體育運(yùn)動(dòng)。

新京公益：通過姚基金的“籃球季”項(xiàng)目，有沒有孩子在體育這條路上更進(jìn)一步？

姚明：我們辦了10多年的活動(dòng)，不斷有各種各樣的專業(yè)體育組織到這里來看比賽。我們也知道有一些孩子后來通過參加比賽去了專業(yè)機(jī)構(gòu)訓(xùn)練，我們其實(shí)都樂見其成。但是我們基金會(huì)做的是一個(gè)普及性工作，希望不斷看到角落里沒被發(fā)現(xiàn)的孩子們。

姚明在場(chǎng)邊鼓勵(lì)場(chǎng)上球員勇于做自己。圖源：姚基金

慈善是要通過時(shí)間，建立起人與人的聯(lián)系

新京公益：從2008年姚基金成立到現(xiàn)在，你會(huì)覺得社會(huì)對(duì)于青少年體育發(fā)展的認(rèn)知有什么變化嗎？

姚明：這一代青少年的父母基本都是“80后”了，大家的觀念已經(jīng)有了一些改變，更愿意重視學(xué)校課程之外的其他教育，比如體育。每一代人有每一代人的認(rèn)知，我們也希望能為這些家長(zhǎng)提供一些幫助。

每一代人有每一代人的認(rèn)知，我覺得家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響還是巨大的，我們也希望公益項(xiàng)目能為這些家長(zhǎng)去提供一些幫助。同樣，依舊需要注意到，還有很多家長(zhǎng)必須為了生計(jì)外出務(wù)工，孩子們只能在老家留守。這些孩子的狀況需要被大家看到。

新京公益：未來姚基金有什么新規(guī)劃嗎？目前把籃球的項(xiàng)目已經(jīng)成功復(fù)制到足球了，還打算復(fù)制給其他體育運(yùn)動(dòng)嗎？

姚明：我覺得這個(gè)模式很重要，我非常高興自己的模式會(huì)得到中國(guó)足球發(fā)展基金會(huì)的認(rèn)可。我們還在摸索，也希望通過這個(gè)方式為鄉(xiāng)村地區(qū)的孩子們提供更多的幫助。

做了十幾年公益，我明白了，公益的付出不僅僅是捐助物資，更重要的是拿出時(shí)間，也只有通過時(shí)間，我們才有可能建立人與人面對(duì)面、眼對(duì)眼、心對(duì)心的這種聯(lián)系。

我希望更多組織或個(gè)人能夠加入公益行業(yè)里，我相信籃球或者體育，對(duì)于孩子來說只是一個(gè)“面”，只能給他們帶來一部分益處。我希望孩子們能夠多去接觸不同的東西，發(fā)現(xiàn)自己在某方面是有潛能的。體育或許只是一種選擇，更多的內(nèi)容需要整個(gè)社會(huì)投入力量去做。

新京報(bào)記者 郭懿萌

編輯 楊海 校對(duì) 劉軍