打開(kāi)“新東方在線(xiàn)”APP，在上課學(xué)習(xí)之余，通過(guò)“慧學(xué)系統(tǒng)”生成專(zhuān)屬于自己的一套練習(xí)題目進(jìn)行刷題練習(xí)。在完成一次?？己?，將試題上傳到系統(tǒng)進(jìn)行AI批改，僅1天時(shí)間就可以拿到模考報(bào)告——這或?qū)⑹窃谛聳|方進(jìn)行線(xiàn)上線(xiàn)下準(zhǔn)備研究生考試的考生們的常用學(xué)習(xí)方式。
12月5日，新東方宣布其自主研發(fā)的“新東方在線(xiàn)”APP鴻蒙原生版已上架HarmonyOS NEXT應(yīng)用市場(chǎng)。并同時(shí)推出全新升級(jí)的考研智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)“慧學(xué)系統(tǒng)”，將AI大模型與新東方的教研能力相結(jié)合，打造AI賦能的自生產(chǎn)題目和AI輔助批改等應(yīng)用模塊，為考生帶來(lái)智慧學(xué)習(xí)新體驗(yàn)。
新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心在線(xiàn)國(guó)內(nèi)事業(yè)部總經(jīng)理洪喆發(fā)言。受訪(fǎng)者供圖
?？紙?bào)告生成天數(shù)從“7”到“1”
新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心在線(xiàn)國(guó)內(nèi)事業(yè)部總經(jīng)理洪喆介紹，為了提升學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)和備考效果，新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心于2022年在“新東方在線(xiàn)”APP端研發(fā)上線(xiàn)了考研智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)“慧學(xué)系統(tǒng)”。通過(guò)個(gè)性化診斷、智能課程和習(xí)題推送、階段性學(xué)習(xí)報(bào)告等，對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行動(dòng)態(tài)評(píng)估和規(guī)劃，以實(shí)現(xiàn)“千人千面”的精準(zhǔn)學(xué)習(xí)。
“新東方的每一位考生都來(lái)自不同的地區(qū)，每個(gè)人所掌握的學(xué)習(xí)資料也完全不同。如何才能保證所有進(jìn)入新東方學(xué)習(xí)的考生都能有適合自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容？如何在整個(gè)備考擇校的過(guò)程中保證考生掌握到最新最全的數(shù)據(jù)？”洪喆介紹，通過(guò)“慧學(xué)系統(tǒng)”，新東方已經(jīng)嘗試進(jìn)行了信息資源的同步。
在2024考季，“慧學(xué)系統(tǒng)”在購(gòu)課學(xué)員的解鎖率達(dá)到42.79%，生成報(bào)告29萬(wàn)份。“相當(dāng)于2024考季購(gòu)買(mǎi)了新東方在線(xiàn)考研公共課的同學(xué)中，大約每2位就有1位體驗(yàn)了慧學(xué)診斷，人均解鎖約15.74份學(xué)習(xí)報(bào)告?！焙閱刺岬健?/p>
而此次全新升級(jí)的“慧學(xué)系統(tǒng)”，在AI自生產(chǎn)題目和AI輔助批改等方面進(jìn)行了進(jìn)一步的升級(jí)。
在進(jìn)行考研備考的過(guò)程中，做題是非常重要的一環(huán)，而考研真題量少也成了考生備考的一個(gè)痛點(diǎn)?！叭绾伪ＷC考生可以刷到自己想要的題？”洪喆介紹，新東方建立了豐富的數(shù)字題庫(kù)，并結(jié)合歷年真題大數(shù)據(jù)及人工校驗(yàn)，研發(fā)了AI大模型賦能的自生產(chǎn)題目系統(tǒng)，可以根據(jù)學(xué)科核心知識(shí)點(diǎn)和考查難度自動(dòng)生成模擬題，為學(xué)生練習(xí)鞏固提供更多優(yōu)質(zhì)資源。“我們會(huì)把學(xué)生的學(xué)習(xí)行為進(jìn)行記錄解析，反哺到系統(tǒng)之中。并希望在未來(lái)能采用更多的外部題源，進(jìn)一步擴(kuò)充題庫(kù)?！?/p>
AI輔助批改則是“慧學(xué)系統(tǒng)”的又一亮點(diǎn)。學(xué)生在紙上作答后拍照上傳至系統(tǒng)，先由系統(tǒng)進(jìn)行自動(dòng)批改，再經(jīng)老師校準(zhǔn)后，作出反饋?！斑^(guò)去，老師批改完一張模考試卷大約需要10分鐘，現(xiàn)在僅需約2分鐘就能完成；一份?？紙?bào)告的完成周期也從七天縮減為一天，教師可以把更多時(shí)間專(zhuān)注在試題的解析上。人與系統(tǒng)協(xié)作極大提升了批改的效率和準(zhǔn)確度?！焙閱幢硎荆壳霸搼?yīng)用支持考研全部科目客觀題以及考研英語(yǔ)主觀題批改，并即將實(shí)現(xiàn)考研數(shù)學(xué)的主觀題批改。
“近年來(lái)新東方考研學(xué)員的身份和背景更加多元，除了大學(xué)應(yīng)屆生外，越來(lái)越多的往屆生和職場(chǎng)人士加入考研大軍。因此，根據(jù)不同人群的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、目標(biāo)院校和學(xué)習(xí)習(xí)慣等特點(diǎn)，為其提供定制化的解決方案，也是新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心近年來(lái)著力探索的方向?！毙聳|方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心考研項(xiàng)目總監(jiān)李琳表示。
用AI復(fù)刻老師的行為
新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心產(chǎn)品研發(fā)高級(jí)總監(jiān)袁榮表示，本次全新升級(jí)的系統(tǒng)選擇在鴻蒙生態(tài)上率先上線(xiàn)具有重大意義?！霸谖磥?lái)，鴻蒙一定會(huì)是一項(xiàng)非常重要的系統(tǒng)?！?/p>
袁榮介紹，目前鴻蒙系統(tǒng)有兩大重要特點(diǎn)。一是多平臺(tái)協(xié)同，基本可以滿(mǎn)足各種類(lèi)型終端設(shè)備的使用。另外，鴻蒙系統(tǒng)具有很強(qiáng)大的AI原生的能力?！傍櫭上到y(tǒng)的整個(gè)生態(tài)和對(duì)于萬(wàn)物互聯(lián)的開(kāi)放性是我們認(rèn)為它能釋放更大科技能量的地方。圍繞我們正在進(jìn)行的人工智能升級(jí)的大方向，鴻蒙系統(tǒng)的AI支持能力能夠?yàn)槲覀兾磥?lái)想做的事情提供更多空間。”
袁榮提到，新東方在目前對(duì)于AI大模型的開(kāi)發(fā)中，主攻的方向是在一個(gè)比較穩(wěn)定可靠的基礎(chǔ)模型下，把新東方的教研教學(xué)體系和一些混合技術(shù)嫁接在模型上，來(lái)解決所要面對(duì)的教育場(chǎng)景的具體問(wèn)題。
“我們現(xiàn)在做的事的內(nèi)核是去復(fù)刻老師教學(xué)教研的行為，把它盡量用機(jī)器表達(dá)出來(lái)?！痹瑯s說(shuō)道，“比如我們即將上線(xiàn)的對(duì)于考研數(shù)學(xué)主觀題的批改，這對(duì)于目前市面上提供基礎(chǔ)AI服務(wù)的大模型來(lái)說(shuō)是很難做到的。但是我們基于基礎(chǔ)AI的能力，加上我們的混合技術(shù)，基本上能保證準(zhǔn)確率達(dá)到97%的水平，經(jīng)人工校準(zhǔn)后可實(shí)現(xiàn)接近100%準(zhǔn)確率。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，就可以實(shí)現(xiàn)借助少量的老師干預(yù)得到迅速的反饋。”
與此同時(shí)，洪喆也著重強(qiáng)調(diào)，即使在教育+AI方面取得了顯著進(jìn)步，新東方依然將提升教育內(nèi)容和教師水平作為核心追求。
“系統(tǒng)只是工具和手段，它的作用不是去替代老師，而是去幫助老師?！焙閱幢硎?，在AI加持下，系統(tǒng)可以提升人的產(chǎn)能和時(shí)效短板，而人則可以校準(zhǔn)系統(tǒng)失誤，同時(shí)有更多時(shí)間對(duì)學(xué)生提供針對(duì)性的詳盡指導(dǎo)。“人與系統(tǒng)緊密協(xié)作，能夠在提升反饋時(shí)效的同時(shí)提升服務(wù)質(zhì)量，幫助學(xué)生最大化提升學(xué)習(xí)效率和效果?！?/p>
記者了解到，新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心成立于2020年，教學(xué)與服務(wù)涵蓋考研、四六級(jí)、專(zhuān)升本、教師資格證、財(cái)會(huì)等各類(lèi)考試規(guī)劃與輔導(dǎo)，致力于通過(guò)一站式教育服務(wù)幫助大學(xué)生提升學(xué)業(yè)的同時(shí)，在求職就業(yè)與人生發(fā)展方面為其提供更多的支持與動(dòng)力。
新京報(bào)記者 徐彥琳
編輯 繆晨霞 校對(duì) 盧茜
