新京報(bào)訊（記者楊菲菲）12月16日，記者從北京市教委官網(wǎng)獲悉，2024年北京市職業(yè)院校近三年新增專業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)結(jié)果已公布，53所職業(yè)院校近三年共新增191個(gè)專業(yè)，其中17所職業(yè)院校的28個(gè)專業(yè)被亮“黃牌”，需要限期整改。
為監(jiān)測(cè)北京市職業(yè)院校近三年新增專業(yè)建設(shè)質(zhì)量，推動(dòng)提升專業(yè)人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的匹配度，北京在2024年對(duì)全市職業(yè)院校近三年新增專業(yè)進(jìn)行了質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)估。評(píng)估發(fā)現(xiàn)，近三年新增專業(yè)布點(diǎn)契合首都“四個(gè)中心”功能定位，適應(yīng)首都高精尖產(chǎn)業(yè)發(fā)展、超大城市運(yùn)行管理、高品質(zhì)民生需求對(duì)技術(shù)技能人才的需要，為首都經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了有力的人才支撐。
與此同時(shí)，部分專業(yè)仍存在不招生或連續(xù)三年招生人數(shù)不足10人，學(xué)校專業(yè)設(shè)置評(píng)議機(jī)構(gòu)發(fā)揮作用不夠，課程設(shè)置不合理、課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)滯后，教師高級(jí)職稱比例和“雙師型”教師比例不達(dá)標(biāo)，對(duì)接職業(yè)崗位典型工作任務(wù)的實(shí)踐教學(xué)條件缺失等問(wèn)題。
記者注意到，北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院2021年新增的人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年新增的無(wú)人機(jī)測(cè)繪技術(shù)、智能建造技術(shù)等均以A+通過(guò)檢測(cè)評(píng)估。但北京北大方正軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院2021年新增的傳播與策劃、北京匯佳職業(yè)學(xué)院2021年新增的早期教育、2022年新增的人物形象設(shè)計(jì)和戲劇影視表演等28個(gè)專業(yè)被評(píng)為“C-”，亮起“黃牌”，需要限期整改。
北京市教委提醒各學(xué)校通過(guò)“北京市職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置管理系統(tǒng)”查看“一校一專一策”監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)意見(jiàn)，進(jìn)一步提升專業(yè)設(shè)置的科學(xué)性和適應(yīng)性，并明確表示，評(píng)價(jià)結(jié)論為“黃牌、限期整改”的專業(yè)應(yīng)在規(guī)定期限內(nèi)完成整改并提交整改報(bào)告,整改后仍未達(dá)到要求的專業(yè)給予“紅牌”退出，撤銷(xiāo)專業(yè)辦學(xué)資格。
此外，北京市教委還要求各學(xué)校持續(xù)加強(qiáng)專業(yè)設(shè)置管理，根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要、學(xué)校辦學(xué)定位和專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，定期審議優(yōu)化專業(yè)設(shè)置情況，建立專業(yè)設(shè)置的預(yù)警和動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，切實(shí)提升人才培養(yǎng)與首都經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的匹配度。
2024年北京市職業(yè)院校近三年新增專業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)結(jié)果。 圖/首都教育
編輯 繆晨霞
校對(duì) 翟永軍
