看完《雄獅少年》，動畫師蔡淙濤被深深地震撼到了。
“在我印象中，大部分動畫電影的主角都是帶著光環(huán)的，《雄獅少年》中的阿娟，就是一個具有煙火氣的普通人，這樣的角色，之前大銀幕上沒有出現(xiàn)過，當(dāng)時(shí)看得我熱淚盈眶”，蔡淙濤回憶起當(dāng)年第一次看《雄獅少年》的感受，至今還非常激動，“我非常認(rèn)同孫海鵬導(dǎo)演，也渴望和他一起去做不一樣的東西。誰說平凡的人不值得花筆墨？再加上阿娟從默默無聞的‘菜鳥’，經(jīng)過磨礪成長為真正的雄獅，這點(diǎn)非常觸動人心，我當(dāng)時(shí)就下定決心，一定要參與這樣一部電影，它真的不一樣。”
直到《雄獅少年2》，蔡淙濤終于達(dá)成所愿。
作為動畫總監(jiān)參與《雄獅少年2》，蔡淙濤說這是他從業(yè)以來壓力最大的一部電影，但又是做得最熱血沸騰的一部。“比如摩天輪上那場戲，小雨跟阿娟說‘你已經(jīng)很努力了’，這句話看起來很平常，但在那個情景里，它真實(shí)觸動了很多人的內(nèi)心。我有時(shí)在想，很多動畫片，甚至是真人電影都拍不出來的感情，被這個特別的‘雄獅少年’系列給表達(dá)出來了，無論什么時(shí)候我都認(rèn)為它值得我好好努力一把?！?/p>
蔡淙濤說，《雄獅少年2》是他做得最熱血沸騰的一部作品。
動作戲
為現(xiàn)實(shí)主義元素做了大量準(zhǔn)備工作
蔡淙濤說，剛加入《雄獅少年2》這個項(xiàng)目的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)大家都很清楚導(dǎo)演孫海鵬對現(xiàn)實(shí)主義表達(dá)的堅(jiān)持，這也是影片的核心元素，他感受到整個團(tuán)隊(duì)對走出一條新路的渴望，大家都能感受到：盡管阿娟是一個虛構(gòu)的動畫人物，但他的經(jīng)歷卻能和你我息息相關(guān)。
蔡淙濤及其團(tuán)隊(duì)為片中角色設(shè)計(jì)了科學(xué)的肌肉系統(tǒng)。
為了在藝術(shù)創(chuàng)作上融入這些現(xiàn)實(shí)主義元素，蔡淙濤及其團(tuán)隊(duì)做了大量準(zhǔn)備工作：“比如在人體部分的特效表現(xiàn)上，我們?yōu)槠腥衷O(shè)計(jì)了科學(xué)的肌肉系統(tǒng)；場景上則去上海進(jìn)行多次勘景掃描，例如阿娟打工的工地，不僅拍了大量場景，還派動畫師去實(shí)地體驗(yàn)感受?！?/p>
《雄獅少年2》著力于講述阿娟在上海的新遭遇，并且引入了格斗、打拳等動作戲份，為此，動畫組在佛山、廣州等地進(jìn)行了實(shí)地考察?！熬退闶窃趧赢嬌霞訌?qiáng)的一些夸張鏡頭也要有真實(shí)依據(jù)。以前我們都覺得武術(shù)招式很花哨、炫酷，但專業(yè)人士給我們講述了真實(shí)的情況是怎樣，令人大開眼界，也真的了解了真實(shí)的武術(shù)起源和表達(dá)?！奔痊F(xiàn)實(shí)又有想象空間，蔡淙濤介紹，能做到這樣的平衡其實(shí)很不容易：“技術(shù)上我們確實(shí)有依靠動作捕捉，但它并沒有解決掉打拳中真實(shí)打擊感的問題。比如在數(shù)據(jù)上，因?yàn)檎鎸?shí)打斗中抖動特別多，所以這個‘度’的問題真的非常難把握，更多是需要動畫師根據(jù)格斗規(guī)律研究探討出科學(xué)的受力理論，讓動作既好看又真實(shí)?！?/p>
他記得有一個鏡頭要表現(xiàn)主角的對手肖張揚(yáng)在放松狀態(tài)下的動作，動畫師拍了不少參考，也改了很多版，但做出來的效果始終不太滿意。蔡淙濤拿回來自己改，也沒能找到感覺，為此抓狂了幾天。直到有一次他去打羽毛球，看到前面隊(duì)友正在顛步，在一個很合適的角度，他觀察到對方腳后跟、膝蓋、重心的聯(lián)動關(guān)系和節(jié)奏感很有放松的感覺，于是突然意識到之前他們更多關(guān)注了上半身，而忽視了下半身的動態(tài)。原來用作參考的角度，遮擋了一些關(guān)鍵細(xì)節(jié)，讓他沒觀察到腳后跟發(fā)力蹬起后有快速松弛的細(xì)微節(jié)奏變化，他感謝這場球讓他解決了一個鏡頭。
細(xì)節(jié)
不斷推翻重來，不讓觀眾有虛的感覺
除了動作戲驚艷，《雄獅少年2》的整個制作都有很大升級。阿娟皮膚汗水的反光、肌肉汗毛的擺動、衣服褶皺的新舊質(zhì)感都更加逼真，仿佛觸手可及。蔡淙濤感嘆，影片高質(zhì)量的畫面質(zhì)感，讓幾十小時(shí)一幀的渲染量成為家常便飯，成片渲染時(shí)間是第一部的3-4倍。
阿娟皮膚汗水的反光、肌肉汗毛的擺動、衣服褶皺的新舊質(zhì)感都更加逼真。
盡管有動作捕捉等技術(shù)幫助，但幾次發(fā)現(xiàn)做出來數(shù)據(jù)都不理想，畫面很跳躍，只要一快，角色的手就亂飛，更別提其中很多高難度的凌空動作，現(xiàn)有的軟件根本沒有辦法駕馭這些細(xì)節(jié)，所以壓力全給到動畫師：“如果只有幾場戲或者是個小短片，或許還可以想辦法，但這一部有這么大規(guī)模的動作戲份，再加上經(jīng)費(fèi)、時(shí)間都是有限的，很多時(shí)候都需要一遍遍推翻重來。全片十幾分鐘的動作鏡頭我們就制作了一兩年，光是打斗場面就有三四十位動畫師參與。其實(shí)國內(nèi)做寫實(shí)格斗類的動畫師真的很少，我們不斷尋覓，找了很多人幫忙，最后才克服困難完成了這部作品?！?/p>
蔡淙濤認(rèn)為《雄獅少年2》在畫面呈現(xiàn)和鏡頭表演上比前一部更加寫實(shí)細(xì)膩，他笑著說，導(dǎo)演孫海鵬就是一位不折不扣的“細(xì)節(jié)控”，對任何一個鏡頭都要求符合現(xiàn)實(shí)情緒和當(dāng)下情況，不要給觀眾一點(diǎn)虛的感覺，“我們很怕觀眾在現(xiàn)實(shí)情境中出戲，所以盡量克服花里胡哨的動畫表達(dá)，一切都為當(dāng)下這個最真實(shí)的阿娟、這個最現(xiàn)實(shí)主義的動畫角色服務(wù)。”
聊到最后，蔡淙濤從自己的專業(yè)分享了對這部動畫的感受：“動畫畫面或者技術(shù)層面，要說提高肯定是永無止境的，哪怕這部電影現(xiàn)在做完了，我們也承認(rèn)還是有很多遺憾，很多地方還可以做得更好，臨近上映這段時(shí)期我們也看了很多觀眾評價(jià)，但《雄獅少年2》有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢。對于創(chuàng)作者來說，就應(yīng)該做好自己的事情，用自己的實(shí)力打破這些質(zhì)疑。就像電影里說的‘把這些都交給時(shí)間，時(shí)間會證明這一切’。
新京報(bào)記者 周慧曉婉
編輯 吳龍珍
校對 盧茜 翟永軍
